DESCRIPCIÓN DE UNA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
FORTALEZA:

BARRERA:
Una barrera a considerar es que los representantes son poco responsables
con el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

OPORTUNIDAD:
La oportunidad es que se puede trabajar de manera inclusiva, logrando un
aprendizaje justo, solidario y equitativo, con el compromiso del docente
responsivo, a través del currículo que es abierto y flexible.

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